การกลั่นแกล้งเป็นการทรมานผู้อื่นทางจิตใจในสภาพแวดล้อมเช่นโรงเรียนหรือที่ทำงานซึ่งพบได้บ่อยในวัยเด็กและวัยรุ่น นี่คือการกระทำที่อาจเกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและจิตใจและเด็กหรือวัยรุ่นจะกระทำอย่างต่อเนื่องโดยเจตนาเพื่อให้เกิดความเปราะบางมากขึ้น
คำว่ากลั่นแกล้งมีต้นกำเนิดในภาษาอังกฤษและมาจากคำว่าBullyซึ่งหมายถึงการทำร้ายหรือคุกคามผู้ที่อ่อนแอกว่าซึ่งมักเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนซึ่งอาจส่งผลให้โรงเรียนล้มเหลวหรือพัฒนาการของการโจมตีเสียขวัญเป็นต้นว่า อาจส่งผลเสียต่อพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเด็ก
ประเภทของการกลั่นแกล้ง
การกลั่นแกล้งสามารถฝึกได้หลายวิธีไม่ว่าจะโดยการเรียกชื่อการกลั่นแกล้งและการแยกออกจากกันจึงสามารถแบ่งออกได้เป็นหลายประเภทหลัก:
- การกลั่นแกล้งทางกายภาพซึ่งมีลักษณะความรุนแรงทางกายภาพกล่าวคือในการกลั่นแกล้งประเภทนี้เหยื่อจะเตะต่อยเตะหรือมีการปิดกั้นทางเดินด้วยการสวมแว่นตาอุปกรณ์หรือการมีน้ำหนักเกินเล็กน้อยเป็นต้น การกลั่นแกล้งประเภทนี้เป็นเรื่องปกติ แต่มักไม่มีใครสังเกตเห็นเพราะเพื่อน ๆ สามารถตีความได้ว่าเป็นเรื่องตลก
- การกลั่นแกล้งทางจิตใจซึ่งเหยื่อถูกรังแกหรือแบล็กเมล์อยู่ตลอดเวลานอกเหนือจากการตกเป็นเหยื่อของการใส่ร้ายและข่าวลือบ่อยครั้งนอกเหนือจากการล่วงละเมิดเกี่ยวกับรสนิยมทางเพศศาสนาหรือน้ำหนักกลั่นแกล้งทางจิตวิทยาที่สามารถนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าและความหวาดกลัวสังคมเช่น;
- การกลั่นแกล้งทางวาจาซึ่งเป็นประเภทของการกลั่นแกล้งที่พบบ่อยที่สุดในโรงเรียนและเริ่มต้นด้วยชื่อเล่นที่เป็นอันตรายซึ่งมักเกี่ยวข้องกับลักษณะบางอย่างของบุคคล นอกจากชื่อเล่นแล้วการกลั่นแกล้งประเภทนี้ยังมีลักษณะการเรียกชื่ออย่างต่อเนื่องและความอัปยศอดสูซึ่งอาจทำให้เด็กที่ถูกกลั่นแกล้งทางวาจาเติบโตขึ้นโดยไม่เชื่อในทักษะของตนและกลัวการเกี่ยวข้องกับผู้อื่น
- การกลั่นแกล้งเสมือนจริงหรือที่เรียกว่าการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตมีลักษณะการโจมตีทางวาจาและทางจิตใจโดยเครือข่ายสังคม ในการกลั่นแกล้งประเภทนี้อินเทอร์เน็ตเป็นพันธมิตรที่ยิ่งใหญ่ที่สุดโดยเป็นเครื่องมือหลักในการเผยแพร่รูปภาพวิดีโอหรือความคิดเห็นที่เป็นอันตรายเกี่ยวกับบุคคลนั้นทำให้พวกเขาไม่สบายใจ
- การกลั่นแกล้งทางสังคมซึ่งบุคคลนั้นถูกแยกออกจากกิจกรรมและชีวิตประจำวันอยู่ตลอดเวลา
เป็นการยากที่จะฝึกการกลั่นแกล้งเพียงประเภทเดียวโดยปกติในโรงเรียนสามารถรับรู้การกลั่นแกล้งทางร่างกายจิตใจวาจาและสังคมได้ แม้จะพบได้บ่อยในโรงเรียน แต่การกลั่นแกล้งสามารถเกิดขึ้นได้ทุกวัยและทุกสภาพแวดล้อมเนื่องจากการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลอื่นที่อาจรบกวนชีวิตของคุณถือได้ว่าเป็นการกลั่นแกล้ง
ผลลัพธ์หลักของการกลั่นแกล้ง
เด็กหรือวัยรุ่นที่ทนทุกข์ทรมานจากการกลั่นแกล้งจะร้องไห้ตลอดเวลาด้วยความโกรธและความเศร้าและในแต่ละวันเขาแสดงความรู้สึกกลัวความไม่มั่นคงและความปวดร้าวโดยลดคุณค่าคุณสมบัติของเขา
การกลั่นแกล้งในโรงเรียนอาจนำไปสู่ผลที่ตามมาทันทีเช่นการขาดความสนใจในโรงเรียนผลการเรียนที่ลดลงเช่นเดียวกับการแยกตัวการโจมตีเสียขวัญและความวิตกกังวลพฤติกรรมรุนแรงและการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายเช่นปัญหาการนอนหลับการกินผิดปกติและแม้แต่การบริโภค แอลกอฮอล์และยาผิดกฎหมาย
นอกจากผลที่ตามมาในทันทีแล้วการกลั่นแกล้งยังส่งผลให้เกิดปัญหาในระยะยาวเช่นความยากลำบากในการเกี่ยวข้องกับผู้คนทำให้เกิดความเครียดในที่ทำงานความสามารถในการรักษาความสัมพันธ์ด้วยความรักความยากลำบากในการตัดสินใจมีแนวโน้มที่จะซึมเศร้าความนับถือตนเองต่ำ ความนับถือและความสามารถในการทำกำไรต่ำในการทำงานเนื่องจากขาดความมั่นใจ
แต่ไม่เด็กทุกคนหรือวัยรุ่นที่ทนทุกข์ทรมานจากการข่มขู่ในวัยเด็กหรือวัยรุ่นพัฒนาผลกระทบเหล่านี้ในวัยผู้ใหญ่ก็ขึ้นอยู่กับสภาวะอารมณ์ของพวกเขาหรือการสนับสนุนจากโรงเรียนหรือครอบครัวของพวกเขาได้ในช่วงระยะเวลาที่พวกเขาเป็นเหยื่อของการข่มขู่ ดูว่าอะไรคือสัญญาณของการกลั่นแกล้งที่โรงเรียน
